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教学策略深钻研 名师指点共进步

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017-11-1

 ——“曹瑞彬、王晓东名师工作室联合送教”活动在吕四中学顺利展开并搬至下学期重新安排的睡房就已经有乘客来捧场

为进一步发挥名师工作室的引领、辐射作用,加强高三教育教学策略的研究,提升数学对区域教育质量的贡献力,1031日上午,“曹瑞彬、王晓东名师工作室联合送教”活动在吕四中学拉开帷幕。启东市教师发展中心王晓东主任,启东中学奥赛中心曹瑞彬主任,启东市教师发展中心沈辉老师等出席了本次活动。

此次送教活动主要分为同课异构、课例点评、专题讲座三部分。上午,工作室成员以及吕四中学的数学老师一起观摩了吕四中学朱海峰、汇龙中学张仁华、启东中学汤林松三位老师的课堂。三节课都是以微专题《立体几何中的计算》为主题,同课异构,展现了他们各自的教学风格,也引发了听课老师更多的思考。

下午一点,微专题报告会在吕四中学行政楼三楼会议室召开。会议由王晓东主任主持。

首先由沈辉老师对上午的三节课进行了点评。随后来自启东市第一中学的陈铤老师给大家带来《我能否驾驭你的美——与圆锥曲线有关的“亚”结论》专题讲座。报告从主题想法来源引入,运用类比思想,结合具体实例,与在座同仁分享了五个常用的椭圆性质。

江苏省青年教师基本功大赛一等奖获得者陈海东老师以《赛课中磨砺,感悟中成长》为题,从比赛流程、准备工作、感悟成长等三大方面,与大家分享了赛课过程中的所思所感所获。

曹瑞彬主任作了题为《数学命题策略》的精彩讲座。曹主任从袭用、弱化、割取、翻译等四个方面详细介绍了如何运用“转换策略”进行命题,并希望广大教师在平时工作中做到多“阅”、多“记”、多“研”,脚踏实地搞研究,不断提升自身的综合素养。三个讲座让与会老师有很大的启发和指导作用。

最后,王晓东主任对此次送教活动进行了总结,并对工作室后阶段工作进行了详细的布置,对工作室成员的专业成长提出了一些建议。

这次送教活动对名师工作室的全体学员和吕四中学数学教研组老师是一次心灵的洗礼,大家对数学核心素养有了更深的理解,对个人专业成长路径有了更清晰的规划。愿启东数学人在两位导师的带领下,不忘初心,继续前行,始终保持对数学教学的激情!(刘跃芹)

对方也并非必定要知道实在答案


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